劳动保障法为何保障不了公民道德歌的合法权益

  劳动保障法为何保障不了公民道德歌的合法权益
  控诉状
  控诉人:戴普刚,男,1947年4月生于云南省曲靖市会泽县,1965年10月参加工作,1968年从单位应征参加中国人民解放军,1975年由新疆军区转业安排到中国烟草云南会泽公司工作,依照中华人民国
  劳动法相关规定,用人单位应当依法建立和完善规章制度,保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。十分遗憾中国烟草云南会泽公司无视国家法律法规,对我们长期接触烟草不幸染病乙肝不予重视和关怀,导至除了自已外其余十名染病员工均于在岗逝世,为了掩盖罪责2001年6月14日违法将乙肝仍在治疗中的戴普刚解雇失业,一脚踢出云南会泽烟草公司分文不给,这和最近兰州交通大学博文学院于2015年1月19日作出《关于开除刘伶利等同志的决定》类属相同严重事件,乙型病毒性肝炎(简称乙肝)是由乙型肝炎病毒(HBV)传染的疾病,称为乙型肝炎病毒,它是HBV感染后的一种主要的肝外脏器病变。根据临床医治经验,绝大部份均发生在肝腹水晕迷中死亡率大,严重病变也称肝癌,正因这种原因中国烟草云南会泽公司才违背中央关于劳动保障法所规定的条款,非法解雇,实则变象杀人,这和刘伶利患癌死亡遭开除公职,不容置疑与此性质一样恶劣,难怪数十次依法控告,均被各级地方政府(地方政府(LocalGovernment)指的是管理一个国家行政区事务的政府组织的总称,全称地方人民政府,在中国指相对于中央人民政府(TheCentralPeople‘sGovernment)(国务院)而言的各级人民政府,宪法第95条规定“省、直辖市、县、市、市辖区、乡、民族乡、镇设立人民代表大会和人民政府”。)以各种不同歪理塞责,我是在年青时就把自己的青春无私奉献给伟大的祖国,参加了工作衣禄就无忧无虑,但我还是欣然从工作单位应征参加中国人民解放军,从军七年转业到非法解雇我的中国烟草云南会泽公司,从参加工作1965年算,到云南会泽公司就十年工龄,1975年至2001年6月14日非法解雇又有二十六年工龄,加上以前十年工龄,连续工龄超过三十六年,我不是犯错或违反单位制度而剥脱我的工作和工龄,而是云南会泽公司为隐瞒迫害因工作因素而染病的乙肝员工,十多人无辜病亡,云南会泽公司不但不给予染病生存人给予人文关怀和惠顾,反而对生存人给予制命的打击,黑白分明的事,需要政府拿出正确态度,正确的解决。任何的敷衍塞责,拖延,都只会让政府形象越来越差。人民群众和政府的矛盾越来越深。政府只会越来越不得民心。 政权任何一句话,都会有相应的后果。法律的条理,社会的风气,该严处必须严,否则会遗患无穷。老百姓有承受的极限。超越了,社会必然动荡。刻薄百姓,宽待罪官,如此治国,天下奇闻,中国共产党问责条例己明确了问责内容,戴普刚为党和国家勤奋了三十六年,因公染病便丧失老有所养的政策惠顾,工龄归零依照相关法律,概括讲也只有触犯刑罚才取消,从没发生生病被解除公职,云南会泽公司有意毁损国家形像实则是刑事犯罪,由于我失去工作保障,完全丧失对我父母的瞻养和对妹妹的照顾,数月相继逝世,戴普刚家破人亡,妻离子散,独自一人流浪乞讨为生,敬望党中央关注,以使戴普刚老有所养,老有所依。
  控诉人:戴普刚
  身份证:532233194904123356
  联系电话:17071051423
  2016年 9 月 16 日

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高考语文标点家具符题解答进阶攻略

  今天,小编就给大家整理了高中语文标点家具符题解答方法。

  高中语文答题技巧和方法:标点家具符题解答方法

  窍门一:图示法解决句末标点家具在引内外的问题

  例⑴“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮。”

  用图示法表示为“————–。”①————,———–“————-。”②

  ①句引内独立成句,故句应在引里;②句,如果认可引内的句,那么全句就没有了句末标点家具,不伦不类,所以,句应在引外。

  窍门二:层次分析法确定顿、逗、分

  例⑵美国的纽约、洛山矶、①日本的东京、②法国的巴黎、③英国的伦敦、④中国的北京、上海,都是世界上著名的大城市,都有申办奥运会的实力。

  例⑶季羡林先生的饮食十分简单:早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米;①午餐和晚餐则多以素菜为主。

  在例⑵我们可以看出各国家之间应是并列关系,属于并列词组作主语的现象,可是有的词组内部又有小并列,如美国、中国,如果一味用逗,则层次不明,这样就必须把①②③④处的顿改为逗,这样就清晰多了。

  例⑶中的①处用了分,可是,全句连一个逗都没有,怎么会有分的出现呢?一定是用错了,分属于越权了呀,所以要将此处的分改为逗。

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  窍门三:成分分析法确定逗、顿

  例⑷台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。

  本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语,所以,它们之间不能用顿,应用逗。

  例⑸党的十六大报告指出,我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

  “科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥”,在句中做定语,它们之间必须用顿,用逗则割裂了他们与中心词的限制关系了。

  例⑹老李的包子做得好,馅大、皮薄、味香。

  “馅大、皮薄、味香”在句中做补语,做补语的并列词组之间应该用逗。

  窍门四:语意分析法确定标点家具

  例⑺他在“铁道游击队”里担任队长职务。

  例⑻他在《铁道游击队》里扮演队长角色。

  同样一个词,但在例⑺中必须用引,例⑻则用书名。主要原因是语境不同。

  窍门五:拟用答语判断逗、问

  例⑼你是懦弱地等待?①还是勇敢的应对呢?

  例⑽茫茫宇宙到底有没有外星人,②生命能不能合成,③人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。(2004年浙江卷)

  在给例⑼的拟答语时,我们只要选择其一,或等待,或应对,就可以了。在给例⑽拟答时,则不能这样简单,每一句都得回答。

  这也就告诉我们例⑼是选择问句,是一句话,中间不能用问的的,应把①处改为逗。例⑽又是多重问句,各自独立,所以②③处的逗应改为问。

  窍门六:主动划句,品评冒的用法

  高中语文基础知识点标点家具符题解答方法默认分类

  例⑾鲁迅认为,中国的历史只有两个时代:①“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”,②“这一种循环,也就是‘先儒’之所谓‘一治一乱’”。

  从“两个时代”看,句应加在②处,既然②处用了逗,说明与后面还是有密切关系的,而后面的内容又不是“启示”的内容,所以说,①处的冒属于用错情况。

  小编就和大家就分享到这,祝愿各位愉快!

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